Le jury départemental de l’AMOPA, qui s’est réuni le mercredi 25 février 2025 au lycée professionnel Roland Carraz à Chenôve sous la présidence d’Eveline DELOINCE responsable du concours « Arts et Maths », a proclamé les résultats.
Pour développer le document, cliquer sur ➕ du bandeau
PALMARES DES CONCOURS « ARTs et maths » & « les maths au quotidien »
1. Concours « Art et Maths » :
L’art et l’enfant est un thème très important en éducation et en développement de l’enfant. C’est un moyen d’expression où ressortent émotions, idées et imagination, curiosité et capacité à résoudre des problèmes.
L’art apprend à l’enfant à penser de manière libre et originale. Il favorise la confiance en soi, le développement des capacités motrices et cognitives, l’observation et la concentration.
Il permet de découvrir différentes cultures, artistes et formes d’expression et ouvre ainsi sur un monde riche et varié. Donc l’art joue un rôle essentiel dans l’épanouissement de l’enfant en favorisant l’expression, la créativité, l’apprentissage et le bien- être.
Le concours « Arts et Maths », c’est aborder l’art sous l’angle de la géométrie ou aborder la géométrie à travers une œuvre d’art, ce qui permet un apprentissage ludique en utilisant un vocabulaire approprié. Les élèves sont invités à créer une production plastique après avoir étudié une œuvre d’Auguste HERBIN pour la maternelle, de Geneviève CLAISSE pour l’élémentaire.
Éveline DELOINCE,
responsable du concours « Arts et Maths »
Les modalités du concours diffèrent selon les cycles de l’école primaire :
➡️ Pour les niveaux des classes maternelles :
Les élèves sont invités à créer une production plastique (travail de groupes) en s’inspirant de l’oeuvre d’Auguste HERBIN (1882-1960), « Synchromie en noir » (1939) ;
➡️ Pour les niveaux des classes élémentaires et d’ULIS :
Les élèves sont invités à créer une composition plastique (travail individuel) en s’inspirant de l’oeuvre de Geneviève CLAISSE (1935-2018), « Hydra » (sculpture en métal laqué blanc).
Pour développer le document, cliquer sur ➕ du bandeau
Concours 2025-2026 « Arts et Maths » – LES Productions primÉES
2. Concours « Les Mathématiques au quotidien » :
Un véritable défi est lancé aux élèves du CP à la troisième : créer leur propre livre d’exercices de mathématiques, sous la forme d’un « jeu d’évasion », à partir de situations de la vie quotidienne et ce, sous forme d’un jeu.
Il s’agit de créer un jeu d’évasion où chaque énigme résolue (un exercice de mathématiques) donne une pièce d’un puzzle.
Le but est de s’engager dans un projet, apprendre à travailler en équipe, réinvestir des connaissances et des savoir-faire, apprendre à s’exprimer en utilisant la langue française et les langages mathématiques.
Travail collectif où les enfants travaillent par groupes de 3 ou 4 élèves.
Éveline DELOINCE,
responsable du concours « Les Mathématiques au quotidien »
Hugo, Yoann et Clément,
élèves de la classe de Madame Sophie FORNAGE
UEE R. Carraz – DAMS – PEPCMFC (Côte-d’Or)
ont reçu le prix national de l’AMOPA pour la réalisation
d’un « jeu d’évasion » dans le cadre du concours national
« Les Mathématiques au quotidien ».
FÉLICITATIONS !
Pour développer le document, cliquer sur ➕ du bandeau
Concours 2025-2026 « LES MATHS AU QUOTIDIEN » – LA Productions primÉE
Bruno MANZONI, webmestre AMOPA 21
Publié le 5 mai 2026
Mise à jour le 06/052026